1. Oferta kierunku

Kształcenie na kierunku pedagogika specjalna koncentruje się wokół przygotowania merytorycznego i przygotowania pedagogicznego do wykonywania zawodu nauczyciela, kształtując i rozwijając wiedzę, umiejętności oraz kompetencje z zakresu pedagogiki specjalnej. Podczas pięcioletnich studiów kładziony jest nacisk na rozwój personalny studenta związany ze stawaniem się innowacyjnym, nowoczesnym i refleksyjnym pedagogiem specjalnym oraz rzetelne przygotowanie teoretyczne o charakterze interdyscyplinarnym, zarówno ogólnopedagogiczne jak i specjalistyczne zorientowane na studiowany zakres - specjalność zawodową, czyli pracę z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, ze spektrum autyzmu lub z zaburzeniami społecznego funkcjonowania. Atutem studiów są liczne praktyki zawodowe, w ramach których studenci mają szansę na poznanie specyfiki pracy pedagoga specjalnego. Absolwent niezależnie od wyboru zakresu nabywa kwalifikacje z obszaru edukacji włączającej.

Zakres kształcenia:

2. Program studiów - pobierz »

3. Praktyki:

- praktyka ciągła - zobacz »

4. Kompetencje absolwenta

• kształtowanie własnego rozwoju zawodowego,
• rozumienie koncepcji rehabilitacji, edukacji, resocjalizacji i terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• diagnozowanie sytuacji rehabilitacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi osobami z niepełnosprawnością,
• przygotowanie do pracy edukacyjnej, wychowawczej, terapeutycznej i resocjalizacyjnej z osobami z zaburzeniami w społecznym funkcjonowaniu,
• projektowanie i prowadzenie zajęć z uwzględnieniem specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów,
• inicjowanie działań pedagogicznych związanych z wybranym zakresem kształcenia.

Absolwent uzyskuje kwalifikacje wymagane od nauczyciela pedagoga specjalnego zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 maja 2021 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2021 poz. 890 t.j.zm.).

5. Obszary zatrudnienia absolwentów

Placówki/organizacje/instytucje realizujące zadania opiekuńczo-wychowawcze, rehabilitacyjne, edukacyjne, resocjalizacyjne na rzecz osób – w zależności od zakresu studiów – z niepełnosprawnością intelektualną, ze spektrum autyzmu, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w tym m.in.:

• przedszkola i szkoły specjalne, integracyjne i ogólnodostępne,
• specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością,
• młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, zakłady poprawcze.

6. Internetowa rejestracja kandydatów na studia - zobacz »