Pedagogika wobec stereotypów
Katedra Pedagogiki Społecznej zaprasza
do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej
Pedagogika wobec stereotypów
22-23 września 2011 roku
Pozostałe dokumenty do pobrania:
Stereotyp to jednostronny, upraszczający, wyidealizowany obraz własnej zbiorowości
(autostereotyp) i równie jednostronna, upraszczająca i negatywna wizja zbiorowości obcych (P.
Sztompka). Takie jednostronne, selektywne, przejaskrawione, nieprawomocne i uogólnione
postrzeganie - w gruncie rzeczy bardzo złożonej - rzeczywistości społecznej, prowadzi łatwo do
segregacji i dyskryminacji. Sam stereotyp będący jedynie komponentem poznawczym postawy wobec
innych grup społecznych nie jest jeszcze groźny, ale najczęściej łączy się z silną negatywną
emocjonalną reakcją niechęci, wrogości i odrzucenia wobec „obcych", a wówczas powstaje
uprzedzenie - komponent afektywny postawy. Może to prowadzić do separowania się od „obcej",
„innej" grupy i powiększania dystansu społecznego. Od tego już tylko krok do dyskryminacji, która
stanowi, dopełniający całości postawy, komponent behawioralny.
Większość stereotypów powstaje w drodze społecznego uczenia się. Dużą rolę w tym
procesie odgrywają działania rodziców, rówieśników i środków masowego przekazu,a także
nauczycieli. Niewątpliwie jest to szerokie pole do działań pedagogicznych ukierunkowanych na
zapobieganie powstawaniu stereotypów negatywnych, krzywdzących dla niektórych grup
społecznych. Szczególną rolę we współczesnym, bardzo zróżnicowanym i nastawionym na
indywidualizację społeczeństwie powinna odgrywać edukacja do tolerancji, oparta na przekazach
antydyskryminacyjnych i równościowych.
Celem konferencji jest przedstawienie obecnego stanu wiedzy na temat stereotypów w
różnych obszarach edukacji, a także identyfikacja stereotypów pozytywnych i negatywnych ważnych
z perspektywy społeczno-pedagogicznej. Chcemy zastanowić się w jaki sposób uświadamiać i
uwrażliwiać na kwestie stereotypów w nauczaniu i wychowaniu, wskazać obszary w edukacji możliwe
do zagospodarowania przez „edukację do tolerancji" oraz wskazać cele, zadania i perspektywy
rozwoju takiej edukacji. Zależy nam także na prezentacji dobrych praktyk w tym zakresie. Żywimy
nadzieję, że wspólnie uda nam się zidentyfikować mechanizmy powstawania uprzedzeń,
zdemaskować praktyki dyskryminacyjne stosowane w różnych środowiskach edukacyjnych,
zastanowić się wobec kogo są stosowane i w jakim celu, a także wypracować strategie niwelowania
skutków negatywnych stereotypów.
Do udziału w dyskusji zapraszamy pedagogów, socjologów, psychologów, filozofów oraz
przedstawicieli innych dyscyplin naukowych, którym bliska jest problematyka stereotypizacji.
Zamysłem organizatorów konferencji jest podjęcie dyskusji w siedmiu zarysowanych poniżej
obszarach problemowych:
1. Stereotypy w pracy nauczyciela.
2. Stereotypy w pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz pracy resocjalizacyjnej.
3. Stereotypy w pracy socjalnej.
4. Stereotyp imigranta, stereotypizacja grup mniejszościowych.
5. Stereotypy dotyczące starości i starzenia się.
6. Stereotypy związane z płcią/rodzajem; stereotypizacja mniejszości seksualnych.
7. Media a stereotypy.
Prosimy, aby potraktowali Państwo ten zarys jako otwarty zbiór problemów. Chętnie przyjmiemy
sugestie dotyczące jego rozwinięcia lub uzupełnienia.
Więcej w załacznikach: komunikat nr 1 (pobierz) karta zgłoszenia (pobierz)
Dokumenty w wersji angielskiej: announcement I Application Form
Korespondencję prosimy kierować na adres:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Katedra Pedagogiki Społecznej
ul. Głowackiego 17, 10-447 Olsztyn
z dopiskiem „Konferencja - stereotypy"
lub drogą elektroniczną na adres:
stereotypes.conf@gmail.com
Komitet Naukowy
Prof. dr hab. Stanisław Kawula
Prof. dr hab. Ewa Kantowicz
Prof. dr hab. Elżbieta Łuczak
Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego
dr Anna Leszczyńska-Rejchert
Członkinie Komitetu Organizacyjnego
dr Monika Grochalska (tel. 509-775-561)
dr Majka Łojko
Sekretarz konferencji
mgr Katarzyna Charkowska (tel. 506-844-462)
